USERS.K¨F
-- K¨F.BIO:
Resumen de perfil: *Arquitecto FADU.UBA 1999>2008 y Profesor de Dibujo Artístico 1988>1995. *Orientación académica en Historia y Critica, + Formación en Investigación en proceso independiente. *Orientado en herramientas digitales para la composición del diseño, Centro CAO.FADU 2005 // 2008. *Curso presencial (Preposgrado) IUNA sobre Realidad Virtual y Aumentada, por Raúl Lacabanne, 2008. *Estudiante de Música Electroacústica UNQ, especialmente en materias técnicas-digitales desde el 2009. *Cursos-Talleres varios: CCEBA, EFT, CMD.Barracas, Centro Cultural San Martin, Ing. Materials UNLP y encuentros afines. *Participante del programa por concurso, INTERACTIVOS.2009 y 2010. Espacio Fundación Telefónica. Estética, curaduría y montaje de obras de arte tecnológico. Expos2009//2011EFT. *Inventor-Diseñador del "Mosaico.Difusor" y del "Filótopo". Registros INPI, investigaciones MAYDI_Lab.FADU. *Representante de Marca KF, diseño de autor. Registro INPI.
Arquitecto en transición entre el proyecto de espacios, la electroacústica, y la investigación plástica y técnica en artes combinadas y tecnologías interactivas en el espacio físico. Egrese de mi carrera troncal hacia principios del 2008 en la FADU.UBA con orientación en Historia y Crítica, pasando por varios seminarios de investigación proyectual, con deseos en ese entonces de comenzar la investigación de medios compositivos alternativos, luego volqué mis intereses en la adopción de herramientas digitales culminando esta orientación en imagen en un curso a nivel posgrado en el IUNA.Multimedia sobre Realidad Virtual, resolviendo mi continuidad formativa en el estudio técnico.informático sobre lo sonoro en la musica electroacústica (UNQ). Encontré así refugio integral en el paradigma del arte tecnológico o interactivo (referido al arte concreto, cinético y posmoderno, o NewMedias/Hypermedias). La mezcla difusa de medios, comunicación y procesos sirvio como manifestación proyectual de mi tesis explorativa arquitectónica, que derivo a ciertos productos en investigación actual, emancipandome en la actualidad hacia la oferta de "Tacticas Creativas" // "Desarrollo de contenidos" para el Acting Comercial//Cultural, bajo la marca "K¨F, diseño de Autor", donde existirá una tendencia hacia el análisis y ejercicio estratégico a partir del diseño y la creatividad. Como factores artísticos me interesa el hecho performatico en lo que respecta a concepción y ocupación de espacios, y volviendo a lo arquitectónico a sus transferencias estéticas en el ejercicio proyectual en general. Profesor de dibujo desde la adolescencia, la representación y el diseño arquitectónico afianzo lázos entre sí, siempre con la mirada atenta a todas las disciplinas del diseño y el arte, volqué mis intereses hacia la abstracción y la experimentación formal, generando el espacio.taller denominado *Dibujo&Composición*, dictando clases como taller libre con multiples referencias de la representación como factor creativo y proceso crítico personal. Aficionado al deporte marcial y a la música, esporádicamente vuelvo a ensayos y practicas vinculadas a estos ámbitos. Funcionando como nodo individual y dentro de estos intereses complementarios, synérgicos, fabrico una linea de continuidad explorativa entre los proyectos y experiencias en los que me vi/veo involucrado, intentando construir sentido teórico y proyectual entre ellos, siendo lo mas importante en esta practica la superación del arte y la técnica compositiva y creativa transportable al diseño en su generalidad y a la misma arquitectura, desde los recursos que me sean posibles y que reflejen las complejidades contemporáneas. Actualmente configurando el "Tallerestudio.KF" como lugar de encuentro abierto a la producción en general que permita establecer un conjunto de servicios y productos capaces de potenciar intereses creativos, de mi persona, de posibles allegados y de la realidad.comunidad en general. ///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// |
